Целевая модель наставничества

1. Нормативные документы 

• Распоряжение Министерства просвещения России от 25 декабря 2019 г. N Р-145  "Об утверждении методологии методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
• Письмо Минпросвещения России от 23.01.2020 N МР-42/02 "О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по внедрению методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися")
• Методические рекомендации по организации работы по поддержке и сопровождению педагогических работников в возрасте до 35 лет на основе реализации методологии наставничества (в рамках регионального проекта "Учитель будущего" национального проекта "Образование" )
• Приказ управления образования Администрации города Когалыма от 29.05.2020 №377 "О внедрении целевой модели наставничества обучающихся в образовательных организациях города Когалыма" 
• Приказ Управления образования Администрации города Когалыма от 05.07.2021 №465 "О проведении мониторинга удовлетворенности участников программ наставничества в образовательных организациях города Когалыма в 2021 году"
• Приказ Управления образования Администрации города Когалыма от 27.10.2021 №11-Пр-785 "Об итогах проведения мониторинга удовлетворенности участников программ наставничества в образовательных организациях города Когалыма в 2021 году"

Дополнительные материалы

НАЦИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР НАСТАВНИЧЕСТВА МЕНТОРИ -  оказывает многопрофильную поддержку организациям, внедряющим и использующим методологию наставничества для достижения лучших образовательных, социально-культурных и предпринимательских результатов.

ЗАПИСИ ПРЯМЫХ ТРАНСЛЯЦИЙ СЕМИНАРА 

АНАЛИЗ ЛУЧШИХ МИРОВЫХ ПРАКТИК НАСТАВНИЧЕСТВА: исследование по вопросам наставничества обучающихся в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования

2. Целевая модель наставничества

Презентация "Целевая модель наставничества" 

3. Реализация целевой модели наставничества 

Методические мероприятия, на которых рассматривались вопросы реализации целевой модели наставничества 

• Методический квартирник для молодых педагогов (октябрь 2020 года)
• Городской семинар на тему «Наставничество в образовании: технологии деятельности и стратегии. Социальное партнерство» (декабрь 2020 года)
• Методический совет (2020 года), секция «Наставничество в образовательной организации: из опыта работы» в рамках региональной педагогической конференции «Инновационное развитие муниципальной системы образования в контексте основных стратегических ориентиров» (март 2021 года)

Планируемые мероприятия на 2020-2021 учебный год

• Мониторинг эффективности внедрения целевой модели наставничества в образовательных организациях города Когалыма

Приказ Управления образования Администрации города Когалыма от 05.07.2021 №465 "О проведении мониторинга удовлетворенности участников программ наставничества в образовательных организациях города Когалыма в 2021 году"   

Приказ Управления образования Администрации города Когалыма от 27.10.2021 №11-Пр-785 "Об итогах проведения мониторинга удовлетворенности участников программ наставничества в образовательных организациях города Когалыма в 2021 году"

Анкеты для участников программ наставничества:

• Мониторинг удовлетворенности участников программ наставничества, муниципальный конкурс «Лучший наставник»

Реализация целевой модели наставничества в образовательных организациях города Когалыма