В рамках совместной реализации образовательной платформой Учи.ру (далее – платформа Учи.ру) и Институтом образования Высшей школы экономики (далее - Институт образования ВШЭ) инициатив, направленных на развитие функциональной грамотности,  с 21 февраля по 7 апреля 2022 года реализуют проект по диагностике навыков читательской грамотности и кооперации, коммуникации, критического мышления (далее - 3К) для учеников 2-6 классов.

         Диагностика по читательской грамотности предполагает выполнение 2-3 заданий на работу с художественными или научно-познавательными текстами, рассчитанных на 40-60 минут. Задания направлены на проверку навыков:

• находить информацию в тексте;
• делать выводы на основе прочитанного;
• интерпретировать прочитанное;
• рефлексировать относительно формы и содержания текста.

Диагностика по навыкам 3К включает два сюжетных интерактивных задания, рассчитанных на 40-60 минут. Задания направлены на проверку навыков:

• анализировать информацию;
• делать аргументированные выводы;
• понимать информацию о собеседнике;
• выбирать подходящий способ коммуникации;
• ставить общую цель и работать в группе с другими участниками.

По результатам выполнения заданий специалисты платформы Учи.ру и Института образования ВШЭ формируют для учителей отчет, который позволит определить уровень освоения метапредметных компетенций. Результаты будут доступны учителям в личном кабинете на платформе Учи.ру после проведения анализа.

         Для подробного освещения организационных и технических деталей специалистами платформы Учи.ру был проведен практико-ориентированного вебинар, запись доступна по ссылке: https://youtu.be/SAMfC56n9mg

         Приглашаем учителей и учеников образовательного учреждения присоединиться к практико-ориентированному вебинару и провести диагностику на платформе Учи.ру.